В рамках второй стажировочной недели в нашем детском саду прошли открытые занятия для педагогов. Опытные педагоги первой и высшей квалификационной категории демонстрировали свое педагогическое мастерство в применении современных методов и приемов в работе с детьми.
Елена Ивановна Белькевич провела занятие для детей старшего дошкольного возраста по познавательно – исследовательской деятельности «Такое непростое зеркало». В ходе занятия, Елена Ивановна, продемонстрировала умение подачи материала, дошкольники сами искали ответы на поставленные вопросы, не только на словах, но и действиях – опытах.
Любовь Сергеевна Орлова организовала занятие по познавательной деятельности «Родина моя – бескрайняя Россия» с помощью игры -путешествия. Такой метод организации образовательной деятельности позволяет интегрировать несколько образовательных областей и способствует целостному восприятию окружающего мира дошкольниками.
Ольга Павловна Ухалова организовала математический квест для детей старшего дошкольного возраста «Остров сокровищ». Использование метода квеста в организации образовательной деятельности в дошкольном возрасте, оказывает неоценимую помощь, дает возможность разнообразить воспитательно – образовательный процесс, сделать его необычным и запоминающимся.
Ирина Васильевна Михеева провела занятие по экспериментально – исследовательской деятельности для детей дошкольного возраста «Приготовление пищи для космонавтов». Ирина Васильевна обратила внимание педагогов на создание проблемных ситуаций, на то, как педагог может вовлечь детей в активную поисково – исследовательскую деятельность, на умение побуждать детей выдвигать гипотезы, делать выводы, добиваться поставленной цели.
Елена Владимировна Ташлыкова поделилась мастерством в области обучения грамоте в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Звук [ Р ]. и буква Р» «Как звук [Р] к нам попал». Елена Владимировна познакомила педагогов с эффективными приемами и методами в работе учителя-логопеда и напомнила педагогам о возможности использования ИКТ оборудования, с помощью которого можно реализовать цели и задачи коррекционной работы в игровой форме.
Таким образом, открытые показы образовательной деятельности способствуют повышению квалификации педагогов в условиях дошкольной образовательной организации, способствуют осмыслению ими передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствуют профессиональные умения и навыки.